ສິ່ງທີ່ໂຮງໝໍຄວນກວດສອບກ່ອນການຊື້ຕູ້ອຸ້ມທານເດັກທານ
ການຊື້ ເຄື່ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍ ບໍ່ແມ່ນເລື່ອງງ່າຍໆທີ່ຈະເປີຽບเทີຍບ່ອນທີ່ອຸນຫະພູມ ຫຼື ເລືອກລາຍການຄຸນສົມບັດທີ່ຍາວທີ່ສຸດ. ອຸປະກອນດັ່ງກ່າວຖືກໃຊ້ຢູ່ໃນເສັ້ນທາງການດູແລທາລຸນ ເຊິ່ງປະກອບດ້ວຍທີມງານດ້ານການແພດ, ວິສະວະກຳຊີວະການ, ການປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອ, ການຈັດຊື້, ແລະ ທີມງານບໍລິການ. ການμື້ອນຟັງທີ່ດີເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການກຳນົດຮູບແບບການດູແລ, ຜູ້ປ່ວຍທີ່ຫ້ອງດູແລຄາດຫວັງຈະຮັບໃຊ້, ແລະ ເງື່ອນໄຂທີ່ໂຮງໝໍສາມາດຢືນຢັນໄດ້ກ່ອນການຮັບຮອງ
ຈາກມຸມມອງຂອງການຈັດຊື້ຂອງໂຮງໝໍ, ວິທີທີ່ເປັນປະໂຫຍດທີ່ສຸດແມ່ນການກຳນົດຄວາມຕ້ອງການ, ການຈັດຕັ້ງ, ແລະ ການຢືນຢັນ. ລຳດັບດັ່ງກ່າວຊ່ວຍໃຫ້ທີມງານເປີຽບທຽບສິ່ງທີ່ຄ້າຍຄືກັນ ແລະ ປ້ອງກັນການເອົາເອກະສານຂໍ້ກຳນົດເປັນຫຼັກຖານທີ່ພິສູດວ່າອຸປະກອນ ເຄື່ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍ ຈະເໝາະສົມກັບຂະບວນການເຮັດວຽກຂອງຫ້ອງດູແລທານີ້. ບົດຄວາມນີ້ໃຫ້ແຜນການປະເມີນຜົນທີ່ເປັນປະຈັກສະຈັກ; ມັນບໍ່ໄດ້ແທນການທบทวนດ້ານການແພດ, ການຄວບຄຸມ, ຫຼືດ້ານວິສະວະກຳໃນທ້ອງຖິ່ນ.
1. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການນຳໃຊ້ດ້ານການແພດ, ບໍ່ແມ່ນດ້ວຍບັນຊີສິນຄ້າ
ກ່ອນທີ່ຈະຖາມ ຜູ້ສະໜອງຕູ້ອຸ່ນທານີ້ ເພື່ອຂໍລາຄາ, ຈົງບັນທຶກວ່າອຸປະກອນນີ້ຖືກອອກແບບມາເພື່ອຮັບໃຊ້ເດັກທີ່ໃດ ແລະ ສະຖານະການດູແລໃດ. ການຊື້ນີ້ເພື່ອການດູແລທີ່ເປັນປົກກະຕິໃນຫ້ອງດູແລທານີ້, ເພື່ອຄວາມສະຖຽນຂອງເດັກຫຼັງຈາກເກີດ, ເພື່ອເຂດດູແລລະດັບຕໍ່ໄປ, ຫຼືເພື່ອຫ້ອງທີ່ຕ້ອງການຍ້າຍໄປຫາທີ່ຕ່າງໆ? ຄຳຕອບຈະປ່ຽນແປງການຈັດຕັ້ງທີ່ຕ້ອງການ, ການຄາດຄະເນຈຳນວນບຸກຄາການ, ແລະອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ.
ຂໍໃຫ້ທີມງານດູແລທານີ້ແຍກອອກເຖິງຄວາມສາມາດທີ່ຈຳເປັນໃນຂະບວນການເຮັດວຽກຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ ແລະ ຄວາມສາມາດທີ່ມີຢູ່ເທົ່ານັ້ນ. ຄວາມຄວບຄຸມສະພາບແວດລ້ອມ, ການເຂົ້າເຖິງເດັກ, ການສັງເກດ, ການຕອບສະຫນອງເຖິງສັນຍານເຕືອນ, ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບອຸປະກອນອື່ນໆໃນເຂດເດັກນອນນັ້ນ ຈະຕ້ອງຖືກອະภິປາຍຮ່ວມກັນ. ຢ່າງຖືກຕ້ອງກວ່າ, ຄຳຖາມບໍ່ແມ່ນວ່າຄຸນສົມບັດນີ້ມີຢູ່ຫຼືບໍ່, ແຕ່ວ່າມັນສາມາດຖືກນຳໃຊ້ຢ່າງປອດໄພ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບທີມງານທີ່ກຳນົດໄວ້ຫຼືບໍ່.
- ວຽກດ້ານການແພດໃດທີ່ຈະ ເຄື່ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍ ການສະໜັບສະໜູນໃນເວລາເຮັດວຽກປົກກະຕິ ແລະ ໃນເວລາທີ່ມີການເພີ່ມຄວາມຮຸນແຮງ?
- ບົດບາດຂອງພະນັກງານໃຜທີ່ຈະປັບຄ່າການຕັ້ງຄ່າ ຕອບສະຫນອງຕໍ່ການເຕືອນ ຖູ້ຄວາມສະອາດອຸປະກອນ ແລະ ບັນທຶກການກວດສອບ?
- ເງື່ອນໄຂຂອງຫ້ອງ ແຮງດັນໄຟຟ້າ ລະບົບເຄືອຂ່າຍ ກາຊ ແລະ ພື້ນທີ່ໃດທີ່ຖືກນຳໃຊ້ໃນສະຖານທີ່ທີ່ຕັ້ງໃວ້?
- ອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ ຫຼື ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່ໃດທີ່ຈະຕ້ອງຢືນຢັນແທນທີ່ຈະຄາດເດົາ?
2. ປ່ຽນຄວາມຕ້ອງການເປັນການຈັດຕັ້ງທີ່ສາມາດເປີຽບທຽບໄດ້
ເມື່ອລຳດັບຂະບວນການເຮັດວຽກຊັດເຈັນແລ້ວ ຈະສົ່ງບັນຊີການກວດສອບການຈັດຕັ້ງດຽວກັນນີ້ໄປຫາທຸກຄົນ ຜູ້ສະໜອງຕູ້ອຸ່ນທານີ້ ສິ່ງນີ້ຈະປ້ອງກັນບໍ່ໃຫ້ການອ້າງອີງລາຄາທີ່ຕ່ຳກວ່າເບິ່ງຄືວ່າເທົ່າທຽມກັນ ເມື່ອມັນລືມລວມອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ ການຝຶກອົບຮົມ ການສະໜັບສະໜູນການຕິດຕັ້ງ ຫຼື ການຄຸ້ມຄອງບໍລິການ. ການປຽບທຽບຄວນລະບຸອຸປະກອນພື້ນຖານ ຕົວເລືອກ ວັດຖຸທີ່ໃຊ້ແລ້ວແລ້ວ ລະດັບການຈັດສົ່ງ ຄວາມຮັບຜິດຊອບດ້ານການຕິດຕັ້ງ ແລະ ການສະໜັບສະໜູນການທົດສອບການຮັບຮອງ.
ການຕິດຕາມທາລົກໃໝ່ ເປັນຕົວຢ່າງທີ່ມີປະໂຫຍດ. ການຈັດຊື້ຄວນຖາມວ່າຂໍ້ມູນທີ່ສະແດງຢູ່ໃນເຄື່ອງບັນຈຸເຊື້ອ, ສັນຍານເຕືອນ, ເຊີນເຊີ, ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ໃດໆກັບລະບົບການຕິດຕາມອື່ນໆໃນໂຮງໝໍຈະເຮັດວຽກໄດ້ແນວໃດໃນສະພາບແວດລ້ອມຂອງໂຮງໝໍ. ຢ່າສົມມຸດຄວາມສາມາດໃນການເຊື່ອມຕໍ່ກັນໄດ້ຈາກບໍລະສັງເອກະສານ. ແທນທີ່ຈະເປັນດັ່ງນັ້ນ, ຄວນຂໍຄຳອະທິບາຍທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບອິນເຕີເຟດ, ເງື່ອນໄຂທີ່ຕ້ອງການໃນການເຂົ້າກັນໄດ້, ແລະ ວິທີການທີ່ຈະທົດສອບ ຫຼື ຍອມຮັບເຊິ່ງທີມງານດ້ານຊີວະການແພດຈະສາມາດປະເມີນຜົນໄດ້.
ການຄວບຄຸມດ້ານສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ການເຕືອນນີ້ ມີຄວາມເຂັ້ມງວດເທົ່າກັບການຄວບຄຸມອື່ນໆ. ຂໍຄູ່ມືການໃຊ້ງານ, ເງື່ອນໄຂການເຕືອນທີ່ກຳນົດໄວ້, ຂອບເຂດຂອງການຕັ້ງຄ່າທີ່ລະບຸໄວ້, ແລະ ວິທີການກວດສອບປະສິດທິພາບຫຼັງຈາກຕິດຕັ້ງ. ໃນກໍລະນີທີ່ມາດຕະຖານທີ່ກ່ຽວຂ້ອງມີຜົນບັງຄັບໃນເຂດທີ່ຊື້ສິນຄ້າ, ຂໍໃຫ້ຜູ້ສະໜອງລະບຸເວີຊັ້ນ, ເອກະສານ, ແລະ ຂອບເຂດຂອງຫຼັກຖານທີ່ສະເໜີ. IEC 60601-2-19:2020 ກ່າວເຖິງຄວາມປອດໄພພື້ນຖານ ແລະ ປະສິດທິພາບທີ່ຈຳເປັນສຳລັບຕູ້ອຸ່ນທານທານເດັກທານ, ແຕ່ໂຮງໝໍຄວນຢືນຢັນຄວາມຕ້ອງການດ້ານກົດໝາຍທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ການຈັດຊື້ອີກຄັ້ງ ແທນທີ່ຈະຖືເອກະສານມາດຕະຖານເປັນການຮັບຮອງທົ່ວໄປ.
3. ປະເມີນຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຂົນສົ່ງແຍກຕ່າງຫາກ
ໜ່ວຍຕິດຕັ້ງທີ່ເຕັ້ງຢູ່ທີ່ເຕັ້ງ ແລະ ໜ່ວຍ transport Incubator ແກ້ໄຂບັນຫາທີ່ກ່ຽວຂ້ອງແຕ່ຕ່າງກັນ. ຖ້າໂຮງໝໍຄາດວ່າຈະມີການຍ້າຍພາຍໃນໂຮງໝໍ, ການໃຊ້ລົດພະຍາບານ, ຫຼື ການສ่งຕໍ່ຜູ້ປ່ວຍ, ຄວນປະເມີນ transport Incubator ເປັນຂະບວນການຂອງຕົນເອງ: ສາຍທາງ, ການຍົກ, ການເຊື່ອມຕໍ່ກັບລົດຫຼືລົດເຂັນ, ການວາງແຜນໃສ່ຖ້າໄຟຟ້າ, ການເຂົ້າເຖິງເວລາເຄື່ອນຍ້າຍ, ການຈັດຕັ້ງຢູ່ໃນທ່າທີ່, ການຕິດຕາມ, ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບໃນການສົ່ງຕໍ່.
Atransport Incubator ການສົນທະນາຄວນຊີ້ແຈງດ້ວຍວ່າ ອຸປະກອນໃດທີ່ຍັງຄົງເຊື່ອມຕໍ່ຢູ່ເວລາເຄື່ອນຍ້າຍ ແລະ ສິ່ງໃດທີ່ຕ້ອງການກວດສອບກ່ອນອອກເດີນ con. ທີມງານຄວນເດີນທາງຜ່ານການຖ່າຍໂອນຕົວຢ່າງໜຶ່ງຮ່ວມກັບບຸກຄົນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງຈາກດ້ານເດັກທານ, ການຂົນສົ່ງ, ແລະ ວິສະວະກຳ. ອຸປະກອນທີ່ເບິ່ງຄືວ່າເໝາະສົມໃນການສະແດງຕົວຢ່າງທີ່ຢູ່ນິ່ງນີ້ອາດຈະຕ້ອງການອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ, ການຝຶກອົບຮົມບຸກຄະລາກອນ, ຫຼື ຂະບວນການທີ່ເປັນເອກະລັກຂອງສະຖານທີ່ເພື່ອໃຫ້ເຮັດວຽກໄດ້ຢ່າງເຊື່ອຖືໄດ້ເວລາເຄື່ອນຍ້າຍ.
4. ໃຫ້ການລ້າງ ແລະ ການປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອເປັນເງື່ອນໄຂໃນການຊື້
ການລ້າງຕູ້ເດັກອ່ອນ ຄວນທີ່ຈະຖືກທบทวนກ່ອນທີ່ຈະເຊັນສັນຍາ ແທນທີ່ຈະເປັນຫຼັງຈາກທີ່ຜູ້ປ່ວຍຄົນທຳອິດຖືກອອກຈາກໂຮງໝໍ. ພະນັກງານທີ່ຮັບຜິດຊອບການປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອຕ້ອງໄດ້ຮັບຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ຜະລິດເລື່ອງຂະບວນການທີ່ເຂົ້າກັນໄດ້ໃນການລ້າງ ແລະ ຕາມສຸຂະລະນະ, ເວລາທີ່ຕ້ອງສຳຜັດກັບຢາຕາມສຸຂະລະນະ, ຂະບວນການລ້າງອອກ ແລະ ສົ່ງອາກາດໃຫ້ແຫ້ງ, ວິທີການຖອດຊິ້ນສ່ວນທີ່ສາມາດຖອດໄດ້, ແລະ ຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບວັດສະດຸທີ່ຫ້າມນຳໃຊ້. ລາຍລະອຽດເຫຼົ່ານີ້ຈະກຳນົດວ່າອຸປະກອນນີ້ສາມາດຖືກນຳໃຊ້ຄືນໃໝ່ໄດ້ຢ່າງປອດໄພພາຍໃນຂະບວນການປະກົດຕິຂອງພະແນກ.
ຄຳແນະນຳຈາກສູນຄວບຄຸມ ແລະ ປ້ອງກັນພະຍາດ (CDC) ໄດ້ບອກວ່າຢາຕາມສຸຂະລະນະບໍ່ຄວນນຳໃຊ້ເພື່ອລ້າງຕູ້ເດັກອ່ອນທີ່ກຳລັງຖືກໃຊ້ຢູ່, ແລະ ເມື່ອນຳໃຊ້ຢາຕາມສຸຂະລະນະສຳລັບການລ້າງສຸດທ້າຍ, ພື້ນທີ່ທັງໝົດຄວນຖືກລ້າງອອກດ້ວຍນ້ຳຢ່າງທົ່ວເຖິງ ແລ້ວຈຶ່ງສົ່ງອາກາດໃຫ້ແຫ້ງກ່ອນນຳໃຊ້ຄືນ. ນະໂຍບາຍຂອງໂຮງໝໍເອງ ແລະ ຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ຜະລິດຈະຕ້ອງເປັນຕົວກຳນົດຂະບວນການສຸດທ້າຍ. ໃນຂະນະທີ່ກຳລັງປະເມີນຜົນ, ຄວນຂໍການສະແດງຕົວຈິງ. ການລ້າງຕູ້ເດັກອ່ອນ ການສະແດງຕົວຈິງ, ບັນຊີລາຍການຊິ້ນສ່ວນທີ່ສາມາດລ້າງໄດ້, ແລະ ສຳຫຼັບເອກະສານທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າພະນັກງານສາມາດເຂົ້າເຖິງບ່ອນທີ່ຕ້ອງລ້າງໄດ້ໂດຍບໍ່ເຮັດໃຫ້ເຊັນເຊີ, ເສື້ອ seals, ຫຼື ສ່ວນທີ່ເคลື່ອນໄດ້ເສຍຫາຍ.
ຖາມຄຳຖາມທີ່ເປັນປະໂຫຍດ: ມັນໃຊ້ເວລາດົນປານໃດ ການລ້າງຕູ້ເດັກອ່ອນ ໃນການຈັດຕັ້ງທີ່ສະເໜີ? ສ່ວນໃດທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເຄື່ອງມື? ສ່ວນປ່ຽນແທນມີໃຫ້ບໍ? ເອກະສານໃດທີ່ຢືນຢັນວ່າອຸປະກອນນີ້ພ້ອມທີ່ຈະນຳໃຊ້ຄືນໄດ້? ຄຳຕອບຈາກຜູ້ສະໜອງຄວນສະໜັບສະໜູນຂະບວນການທ້ອງຖິ່ນທີ່ສາມາດທຳຊ້ຳໄດ້ ແທນທີ່ຈະເປັນການຮັບປະກັນທົ່ວໄປ.
5. ສອບສອບການຕິດຕາມທາລົກໃໝ່, ສັນຍານເຕືອນ ແລະ ຄວາມງ່າຍດາຍໃນການໃຊ້ງານໃນບໍລິບົດທີ່ກຳນົດ
ທີມງານທີ່ຮັບຜິດຊອບການຊື້ອຸປະກອນມັກສົນທະນາກ່ຽວກັບ ການຕິດຕາມທາລົກໃໝ່ ເປັນບັນຊີລາຍການຂອງຄ່າທີ່ສະແດງ. ແຕ່ການກວດສອບທີ່ສຳຄັນກວ່ານັ້ນແມ່ນວິທີທີ່ຂໍ້ມູນເຂົ້າເຖິງບຸກຄົນທີ່ຕ້ອງດຳເນີນການ. ກວດສອບຄວາມໄດ້ຍິນ ແລະ ຄວາມເຫັນໄດ້ຂອງສັນຍານເຕືອນໃນຫ້ອງທີ່ກຳນົດ, ລະບົບເຫດຜົນຂອງການເພີ່ມລະດັບສັນຍານເຕືອນ, ການຈັດວາງ ແລະ ການປ່ຽນແທນເซັນເຊີ, ແລະ ການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈຳເປັນເພື່ອການຕີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງປອດໄພ. ຖ້າອຸປະກອນນີ້ຈະຖືກຈັດວາງເທິງເຄື່ອງມືອື່ນໆ, ສັງເກດວ່າບ່ອນເຂົ້າເຖິງ, ເຄັບເລື່ອງ ແລະ ຈໍສະແດງຍັງຄົງໃຊ້ງານໄດ້ງ່າຍສຳລັບທີມງານດູແລ.
ລວມຜູ້ໃຊ້ທີ່ເຕັ່ງຫຼັງເຕັ້ນໃນການສະແດງຕົວຢ່າງທີ່ມີລະບົບ ການຕິດຕາມທາລົກໃໝ່ . ສະເໜີໃຫ້ເຂົາເຈົ້າປະຕິບັດການກວດສອບທີ່ເຮັດເປັນປະຈຳ, ສະແດງເຖິງການຕອບສະຫນອງຕໍ່ສັນຍານເຕືອນ, ກຳນົດສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຈະບັນທຶກ, ແລະ ຊີ້ບອກຂັ້ນຕອນໃດກໍຕາມທີ່ບໍ່ຊັດເຈນ. ນີ້ບໍ່ແມ່ນການທົດສອບຄວາມຖືກຕ້ອງດ້ານການແພດ; ແຕ່ເປັນວິທີການຄົ້ນຫາຄວາມຕ້ອງການດ້ານການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ລະບົບວຽກກ່ອນການຈັດສົ່ງ. ຈຳນວນຟັງຊັນນັ້ນມີຄວາມໝາຍໜ້ອຍກວ່າວ່າ ຟັງຊັນນັ້ນສະໜັບສະໜູນວຽກທີ່ໄດ້ກຳນົດໄວ້ຂອງໂຮງໝໍຫຼືບໍ່.
6. ຢືນຢັນບໍລິການ, ການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ເງື່ອນໄຂການເປັນເຈົ້າຂອງທັງໝົດ
ແລະ ຜູ້ສະໜອງຕູ້ອຸ່ນທານີ້ ຄວນປະເມີນການສະໜັບສະໜູນທີ່ຈຳເປັນຫຼັງຈາກການຈັດສົ່ງ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ສະເໜີໃນການອ້າງອີງ. ເປີຽບທຽບການຕິດຕັ້ງເບື້ອງຕົ້ນ, ການຝຶກອົບຮົມຜູ້ໃຊ້ ແລະ ການຝຶກອົບຮົມດ້ານເຕັກນິກ, ຄຳແນະນຳການບຳລຸງເປັນປະຈຳ, ຊ່ອງທາງການຕອບສະຫນອງ, ຄວາມພ້ອມໃນການຈັດຫາອຸປະກອນສຳຮອງ, ຂອບເຂດການຮັບປະກັນ, ແລະ ເອກະສານທີ່ສະເໜີມາດ້ວຍອຸປະກອນ. ຖາມວ່າໃຜເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບໃນການກວດສອບການຕິດຕັ້ງ, ວິທີການບັນທຶກການປັບປຸງ, ແລະ ຂໍ້ມູນໃດທີ່ໂຮງໝໍເກັບຮັກສາໄວ້ສຳລັບການທົດສອບ ແລະ ການວາງແຜນການບຳລຸງ.
ສຳລັບການ ເຄື່ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍ , ການເປັນເຈົ້າຂອງທັງໝົດຍັງປະກອບດ້ວຍເວລາຂອງພະນັກງານ, ວັດຖຸສຳລັບການຄວບຄຸມຄວາມສະອາດ, ວັດຖຸທີ່ຕ້ອງປ່ຽນແທນ, ການບໍາຮັກສາຕາມແຜນ, ແລະ ການຈັດຕັ້ງການໃນໄລຍະທີ່ອຸປະກອນບໍ່ສາມາດໃຊ້ງານໄດ້. ຜູ້ສະໜອງທີ່ມີຄວາມໂປ່ງໃສສາມາດຊ່ວຍໂຮງໝໍປ່ຽນຄວາມຕ້ອງການເຫຼົ່ານີ້ເປັນແຜນການຮັບຮອງ, ແຕ່ໂຮງໝໍຄວນຮັກສາເກນການμຕັດສິນໃຈຂອງຕົນເອງ. ຖ້າການອ້າງອີງເຖິງປະສິດທິພາບ, ຄວາມເຂົ້າກັນໄດ້, ຫຼື ການອະນຸມັດໃນຕະຫຼາດມີຜົນຕໍ່ການμຕັດສິນໃຈ, ຈຶ່ງຄວນຂໍເອກະສານທີ່ສາມາດຕິດຕາມໄດ້ກ່ອນຈະນຳມາໃຊ້ເປັນຂໍ້ດີໃນການປະເມີນຜົນ.
7. ໃຊ້ບັນຊີການກວດສອບກ່ອນການເລືອກເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ການຮັບຮອງ
| ເຂດທີ່ທົບທວນ | ຫຼັກຖານທີ່ຕ້ອງຮ້ອງຂໍ | ໃຜຄວນຢືນຢັນມັນ |
|---|---|---|
| ຄວາມເໝາະສົມດ້ານການແພດ | ເສັ້ນທາງຂອງຜູ້ປ່ວຍທີ່ກຳນົດໄວ້ ແລະ ການນຳໃຊ້ທີ່ຕ້ອງການ | ຜູ້ນຳດ້ານເດັກທານີ |
| ການຕັ້ງຄ່າ | ບັນຊີລາຍການລາຄາ, ອຸປະກອນເພີ່ມເຕີມ, ຈຸດເຊື່ອມຕໍ່, ແລະ ສິ່ງທີ່ຖືກຍົກເວັ້ນ | ການຈັດຊື້ ແລະ ວິສາວະກຳຊີວະການ |
| ຄວາມປອດໄພ ແລະ ເອກະສານ | ເອກະສານດ້ານວິຊາການ ແລະ ຂໍ້ບັງຄັບທີ່ໃຊ້ໄດ້ສຳລັບຕະຫຼາດ | ວິສາວະກຳຊີວະການ ແລະ ການປະຕິບັດຕາມ |
| ລະບົບການຄວບຄຸມຄວາມສະອາດ | ຄຳແນະນຳຈາກຜູ້ຜະລິດ ແລະ ການສະແດງວິທີການເຮັດຄວາມສະອາດຢ່າງເປັນຮູບປະທຳ | ການປ້ອງກັນການຕິດເຊື້ອ ແລະ ຜູ້ໃຊ້ຫ້ອງດູແລທານີ້ (NICU) |
| ເສັ້ນທາງການຂົນສົ່ງ | ແຜນທີ່ເປັນເພີ່ອນກັບເສັ້ນທາງທີ່ຕ້ອງການເຄື່ອງຫໍ່ອຸ່ນສຳລັບການຂົນສົ່ງ | ທີມງານດ້ານການຂົນສົ່ງ ແລະ ທີມງານດ້ານທານີ້ |
| ການຮັບຮອງ | ເກນການທົດສອບເປັນລາຍລັກອັກສອນ, ບັນທຶກການຝຶກອົບຮົມ, ແລະ ການສົ່ງຕໍ່ການບໍລິການ | ກຸ່ມຮັບຮອງທີ່ປະກອບດ້ວຍບຸກຄະລາກອນຈາກຫຼາຍດ້ານ |
ສະຫຼຸບ: ຊື້ຂະບວນການທີ່ໄດ້ຮັບການຢືນຢັນແລ້ວ ບໍ່ແມ່ນບໍລະchure
ການμີການຕັດສິນໃຈດ້ານການຈັດຊື້ທີ່ເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດສຳລັບ ເຄື່ອງຮຽນສຳລັບເດັກນ້ອຍ ແມ່ນການທີ່ໂຮງໝໍສາມາດອະທິບາຍ ແລະ ສອບສອບໄດ້. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍເສັ້ນທາງການດູແລ, ເປີຽບທຽບກັບການຈັດຕັ້ງທີ່ເປັນເອກະພາບ, ແລະ ວິເຄາະຢ່າງລະອຽດເຖິງການເຮັດຄວາມສະອາດ ແລະ ການຕິດຕາມທາລົກໃໝ່ ຄວາມຕ້ອງການ, ແລະ ສະເໜີຂໍ້ມູນທີ່ຊັດເຈນກ່ຽວກັບການຂົນສົ່ງ, ການຝຶກອົບຮົມ, ການບໍລິການ, ແລະ ຂໍ້ກຳນົດການຮັບຮອງກ່ອນການຄັດເລືອກ. ຖ້າຜູ້ມີສ່ວນຮ່ວມແຕ່ລະຄົນສາມາດຢືນຢັນເງື່ອນໄຂທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບບົດບາດຂອງພວກເຂົາ, ລະບົບທີ່ຖືກຄັດເລືອກຈະມີຄວາມເປັນໄປໄດ້ຫຼາຍຂຶ້ນທີ່ຈະເຂົ້າກັບສະພາບແວດລ້ອມຈິງທີ່ມັນຈະຖືກນຳໃຊ້.
ກ່ອນການອະນຸມັດສຸດທ້າຍ, ຂໍໃຫ້ ຜູ້ສະໜອງຕູ້ອຸ່ນທານີ້ ຕອບກັບບັນຊີລາຍການທີ່ເຂີຍເປັນເອກະສານຂອງໂຮງໝໍ ແລະ ຕົກລົງເຖິງຂະບວນການຮັບຮອງທີ່ຖືກບັນທຶກໄວ້. ສິ່ງນີ້ຈະປ່ຽນການສົນທະນາກ່ຽວກັບການຊື້ຂາຍໃຫ້ເປັນແຜນການປະຕິບັດທີ່ສາມາດຢືນຢັນໄດ້.

ຂ່າວຮ້ອນ